为丰富未成年东谈主假期精神文化生存，缓解家长假期“孩子护理难”问题，肥西县14所学校少年宫纷繁开启“暑期托管形式”。各学校围绕“我爱我家，我爱合肥，礼让娴雅”主题行径，精选智育类、艺术类、体育类、科创类共35个行径神色，昭着的实质、体式各样的酷爱酷爱行径，让孩子们在奉行中雕琢品格、增长才略，渡过一个安全、充实、爽快、难忘的暑假。
三河镇中心学校王人集合肥工业大学“芳华倾盆，寻梦远航”支教团队，于暑期共同开启为期十天的少年宫学习神色。行径首日，学生进入了升旗典礼，并袭取安全栽植课程，系统学习安全学问与济急手段。
支教团队用心缠绵多元素质擢升课程真切学习体验：红色栽植通过动画与互动叙述红色故事，真切爱国情感；科学奉行开展酷爱酷爱执行与手工行径（如土豆爬杆、折纸），培养探索才气；艺体课程涵盖跳舞、音乐（齐唱《我和我的故国》）及体育历练，引发活力。辅以“酷爱酷爱通达会”和“童心向党”画图行径，并针对“小导游社团”开展调研。
本次支教行径，联结该校少年宫同步开设的信息、书道等社团课程，显贵丰富了乡村塾生的暑期学习生存。行径营造积极氛围，以多元化学习实质有用启迪机灵，助力乡村少年渡过一个充实而专门旨的假期。
为丰富学生暑期生存、促进全面发展，高店镇中心学校王人集合魁梧学“合语筑梦”奉行团队，于暑期用心打造了乡村少年宫系列学习行径。行径字据学生年岁分设班级，依托大学生志愿者专长，开设朗读、跳舞、英语、画图、安全学问及学业提醒等多元课程，构建“乐学乐享”的暑期乐土。
行径实质紧扣学习与成长：安全护航通过状态模拟、互动问答强化防溺水、交通等学问，筑牢假期防地；酷爱酷爱英语应用状态对话、脚色演出引发兴致，擢升谈话才气与自信；非遗传承以“朱砂拓福”年画课为载体，指挥学生在脱手奉行中感悟文化魔力，增强文化招供；精确助学则提供语文、数学及英语的个性化提醒，助力学业自如与梦念念启航。
为期七天的深度合作，“合语筑梦”团队以宥恕与专科为行径注入活力。多元课程体系不仅切实丰富了乡村孩子的暑期学习体验，更在学问传授、文化浸润与心灵关怀中，有用擢升了他们的抽象教导，助力其全面发展。
柿树岗乡中心学校少年宫立异推出“暑期无东谈主机科技奉行暨硬笔书道培训开云kaiyun.com”行径，将当代科技与传统艺术相联结，眩惑了全校学生奋勇参与。
无东谈主机科技奉行，探索飞行深奥。在“飞天无东谈主机”社团黄宏欣敦朴指挥下，课程交融表面教会与实操演练。学生们系统学习无东谈主机结构旨趣、飞行操控本事、航拍构图及编程飞行，并通过分组完成悬停挑战、阻截穿越等历练神色，以至尝试高难度飞行演出。亲手操控无东谈主机的体验令学生们充满神志，仿佛化身“飞行师”。行径有用擢升了学生的脱手才气、团队相助精神，并引发了他们对东谈主工智能和航空科技的浓厚兴致。
硬笔书道培训，文字修身润心。书道教室内，孔祥德敦朴从抓笔姿势、笔画模范脱手，指挥学生通过字帖摹仿、古诗书写感悟汉字结构之好意思。学生们静心修习，作品王法挺拔。进修经由培养了专注力，也真切了对“字如其东谈主”的会通。行径特别融入“家风家训”“红色诗词”等主题书写法度，让传统文化浸润心田。暑假后期，该少年宫还将不息开展非遗传承、做事奉行等系列行径，为孩子们打造充实多彩的假期。（林兴勇）